GAJI LEWAT ATM

Dalam perkembangan tehnoligi yang sudah serba modern ini apa saja sudah dikerjakan komputer dan On Line. Semakin maju sebuah negara semakin mudah di semua sektor pelayanan. Hari ini 21 Juni 2010 Kobangdikal, Kodikopsla pada khususnya. Mulai dibagikan ATM (Automated Teller Machine) BRI. Sehingga pengambilan Gaji untuk Prajurit Angkatan Laut, Kodikopsla pada khususnya pada bulan Juli nanti sudah tidak diberikan langsung secara tunai.

Dalam hal ini mungkin hal yang baru bagi anggota kodikopsla bagi yang belum pernah memiliki kartu ATM. Sehingga nantinya pasti ada masalah, karena belum terbiasa. Memang diera yang sudah serba komputeri sasi ini kita tetap dituntut untuk mengikuti perkembangan tehnologi. Semoga tidak sebatas kartu ATM saja, mungkin bisa diikuti dengan yang lain.

Oleh karena itu yang harus kita waspadai bagaimana menjaga Kartu ATM kita tidak bisa dibobol orang lain. Yang terpenting jangan sekali-kali menyampaikan PIN ke orang lain.

KEGIATAN KOMANDAN SEKOLAH KOMUNIKASI

Pada hari kamis 17 Juni 2010 jam 18.30 Siswa dikmaba-XXIX Komunikasi melaksanakan Tasyakuran bersama Komandan Sekolah. Tasyakuran dilaksankan di Gedung Kresna Sekolah Komunikasi yang dilaksnakan sangat sederhana dihadiri Komandan Sekomal, seluruh perwira sekomal dan para anggota serta perwakilan dari Siswa Diktupa, dan Diktuba.

Walau dilaksanakan sangat sederhana, tetapi tidak meninggalkan dari makna acara tersebut, sebagai rasa Syukur terhadap TuhanYang Maha esa atas pemberian perlindungan, kelancaran dan keberhasilan dalam pelaksanaan Program pendidikan Dikmaba angkatan XXIX komunikasi tahun anggaran 2009. Yang dilaksnakan tanpa ada masalah sedikitpun, baik terhadap Lembaga Pendidikan juga terhadap para Siswa.

Dalam kesempatan tersebut Komandan Sekolah Komunikasi Letkol Laut (P) Jaya Darmawan sedikit memberikan sambutan sekaligus pembekalan untuk para siswa. Yang nantinya setelah resmi dilantik menjadi Bintara Remaja dan menempati tempat dinas masing-masing, dapat melaksankan tugas sesuai dengan korps Komunikasi. selain itu Komandan memberikan ucapan rasa bangga kepada para siswa selama mengikuti kegiatan Pendidikan di Sekolah Komunikasi, atas semangat para siswa dalam mengikuti Program Pendidikan.

KEY MORSE DAN KUNCI KETOK

Kode Morse

Kode Morse adalah sistem representasi huruf, angka, dan tanda baca dengan menggunakan sinyal kode. Kode Morse diciptakan oleh Samuel F.B. Morse dan Alfred Vail pada tahun 1835

Kode Morse

Kode morse juga digunakan dan dipelajari di dunia Kepramukaan kepanduan. Dalam dunia kepramukaan kode morse disampaikan menggunakan senter atau peluit pramuka. Kode morse disampaikan dengan cara menuip peluit dengan durasi pendek untuk mewakili titik dan meniup peluit dengan durasi panjang untuk mewakili garis.

Untuk menghafalkan kode ini digunakan metode yang mengelompokkan huruf-huruf berdasarkan bagaimana huruf ini diwakili oleh kode morsenya. Pengelompokan tersebut antara lain Alphabet dengan kode morse yang berkebalikan antara titik dan garis, misalnya huruf K yang diwakili oleh -.- berkebalikan dengan huruf R yang diwakili oleh .-. dan alfabet dengan kode morse berlawanan. Misalnya, huruf A yang diwakili oleh .- dan huruf N yang diwakili oleh -..

Kemampuan menerima dan mengirimkan kode morse merupakan salah satu dari kecakapan yang dapat menerima tanda kecakapan khusus. Kode morse juga digunakan sebagai kunci dalam memecahkan Sandi Rumput

Kode Morse adalah contoh bentuk komunikasi digital awal.

Kode representasi Morse Alfabet

• Huruf A direpresentasikan dengan .-
• Huruf B direpresentasikan dengan -...
• Huruf C direpresentasikan dengan -.-.
• Huruf D direpresentasikan dengan -..
• Huruf E direpresentasikan dengan .
• Huruf F direpresentasikan dengan ..-.
• Huruf G direpresentasikan dengan --.
• Huruf H direpresentasikan dengan ....
• Huruf I direpresentasikan dengan ..
• Huruf J direpresentasikan dengan .---
• Huruf K direpresentasikan dengan -.-
• Huruf L direpresentasikan dengan .-..
• Huruf M direpresentasikan dengan --
• Huruf N direpresentasikan dengan -.
• Huruf O direpresentasikan dengan ---
• Huruf P direpresentasikan dengan .--.
• Huruf Q direpresentasikan dengan --.-
• Huruf R direpresentasikan dengan .-.
• Huruf S direpresentasikan dengan ...
• Huruf T direpresentasikan dengan -
• Huruf U direpresentasikan dengan ..-
• Huruf V direpresentasikan dengan ...-
• Huruf W direpresentasikan dengan .--
• Huruf X direpresentasikan dengan -..-
• Huruf Y direpresentasikan dengan -.--
• Huruf Z direpresentasikan dengan --..

Tanda Baca :

• Tanda . direpresentasikan dengan .-.-.-
• Tanda , direpresentasikan dengan --..--
• Tanda : direpresentasikan dengan ---...
• Tanda - direpresentasikan dengan -....-
• Tanda / direpresentasikan dengan -..-.

Angka :

• 1 .----
• 2 ..---
• 3 ...--
• 4 ....-
• 5 .....
• 6 -....
• 7 --...
• 8 ---..
• 9 ----.
• 0 -----

Kode yang paling terkenal dalam Kode Morse adalah SOS (... --- ...), yaitu kode yang biasanya digunakan untuk memanggil bantuan oleh para Pelaut jika kapal mereka terjebak bahaya morse juga digunakan oleh para radio amatir untuk berkomunikasi, keuntungan penggunaan kode morse pada komunikasi radio adalah alat yang digunakan sangat sederhana, dan pancaran gelombang radio akan lebih jauh jika menggunakan kode morse dibandingkan dengan gelombang radio yang ditumpangi suara (audio)

Kode morse dalam kepramukaan

Kode morse juga digunakan dan dipelajari di dunia kepramukaan atau panduan. Dalam dunia kepramukaan kode morse disampaikan menggunakan senter atau peluait. Kode morse disampaikan dengan cara menuip peluit dengan durasi pendek untuk mewakili titik dan meniup peluit dengan durasi panjang untuk mewakili garis.

Untuk menghafalkan kode ini digunakan metode yang mengelompokkan huruf-huruf berdasarkan bagaimana huruf ini diwakili oleh kode morsenya. Pengelompokan tersebut antara lain Alphabet dengan kode morse yang berkebalikan antara titik dan garis, misalnya huruf K yang diwakili oleh -.- berkebalikan dengan huruf R yang diwakili oleh .-. dan alfabet dengan kode morse berlawanan. Misalnya, huruf A yang diwakili oleh .- dan huruf N yang diwakili oleh -..

Alfabetdengan kode morse yang berkebalikan

Alfabet	Morse	Alfabet	Morse
E	.	T	-
I	..	M	--
S	...	O	---
H	....	KH	----

Alfabet	Morse	Alfabet	Morse
K	-.-	R	.-.
X	-..-	P	.--.

Alphabet dengan kode morse yang berlawanan

Alfabet	Morse	Alfabet	Morse
A	.-	N	-.
U	..-	D	-..
V	...-	B	-...

Alfabet	Morse	Alfabet	Morse
W	.--	G	--.
F	..-.	L	.-..
Y	-.--	Q	--.-

Tidak memiliki pasangan

Alfabet	Morse
C	-.-.
J	.---
Z	--..

Penghafalan dilakukan secara kelompok huruf EISH TMOKH, AUV NDB, WFY GLQ CJZ

E   = .         T   = _           R   = ._.      F   = .._.

I   = ..        M   = _ _         K   = _._      L   = ._..

S   = ...       O   = _ _ _       W   = ._ _     Q   = _ _._

H   = ....      KH  = _ _ _ _     G   = _ _.     Y   = _._ _ 

A   = ._        N   = _.          C   = _._.      X   = _.._

U   = .._       D   = _..         J   = ._ _ _    P   =._ _.

V   = ..._      B   = _...        Z   = _ _ ..

Kemampuan menerima dan mengirimkan kode morse merupakan salah satu dari kecakapan yang dapat menerima Tanda kecakapan khusus. Kode morse juga digunakan sebagai kunci dalam memecahkan Sandi rumput

KEGIATAN SISWA DIKMABA-29KOM PRAKTEK DI KRI

Akhir dari seluruh rangkaian Praktek para siswa Dikmaba-29 Kom adalah Praktek Kapal/Praktek KRI. Dalam hal ini para siswa melaksanakan Praktek di KRI SURABAYA bertipekan sebuah KRI yang berfungsi sebagai angkut personil yang masuk dalam jajaran KRI Satuan Bantu Koarmatim.

Selama melaksanakan Praktek para siswa akan mengenal kegiatan keseharian di KRI, Selain tugas pokok sebagai Juru Komunikasi. Disini para siswa diperkenalkan Bagian-bagian dari KRI SURABYA termasuk struktur organisasi di KRI.

Didalam mengenal tugas Pokok di KRI, seluruh siswa diperkenalkan dengan peralatan Komunikasi terutama yang ada di KRI SURABAYA. diantaranya mengoperasikan sebuah pesawat radio yang berfrekquensi HF misal, fungsi dari sebuah radio komuniksi HF (High Frekquensi) termasuk jenis apakah komunikasi dengan Radio HF. Masih ada VHF, UHF dan dipekenalkan dengan sarana Komunikasi Internal, Komunisai Eksternal, Komunikasi Emergensi.

Para siswa juga diberikan pengenalan bagaimana pada saat kapal berlayar, termasuk jaga laut, perawatan kapal dsb. Pelaksanaan Lattek di laksanakan selama 4 hari, dalam waktu yang singkat tersebut diharapkan bisa sebagai bekal dalam melaksanakan tugas kedepan.

KOMANDAN SEKOLAH KOMUNIKASI

KESAMAPTAAN JASMANI SISWA DIKMABA KOM-XXIX

Dalam setiap awal dan akhir pelaksanaan pendidikan akan dilaksanakan test kesamaptaan jasmani. Termasuk sebagai salah satu penilaian terhadap siswa. Pada akhir bulan Mei dan awal bulan Juni, Sekolah Komunikasi melaksanakan dua kali test kesamaptaan Jasmani. dimana pada Akhir bulan Mei dilaksnakan oleh siswa DIkmaba-29/Kom sedang awal Juni Diktukba-39/Kom. Semuanya ditangani oleh Tester dari Kobangdikal dan dibantu Personil Jas dari Kodikopsla. Alhamdulilah dalam pelaksanaan tidak ada masalah baik Dikmaba dan Diktukba Komunikasi.

LATIHAN PRAKTEK PROSEDUR KOMUNIKASI PARA SISWA DIKMABA KOM XXIX T.A 2009

UNTUK MENGETAHUI KEMAMPUAN HASIL DIDIK TERHADAP SEMUA PELAJARAN TEORI YANG TELAH DITERIMA SISWA DIKMABA KOM XX1X DI KELAS, MAKA SESUAI KALENDER PENDIDIKAN, PADA TANGGAL 17 MEI SAMPAI DENGAN 22 MEI 2010, DILAKSANAKAN LATIHAN PRAKTEK APLIKASI PEOSEDUR KOMUNIKASI ( LATTEK PROSKOM )

LATTEK PROSKOM INI BERTUJUAN BEMBERIKAN GAMBARAN YANG SESUNGGUHNYA KEPADA PARA SISWA APABILA SETELAH LULUS PENDIDIKAN MANTAN SISWA DITUGASKAN DI SEMUA KRI BAIK DIJAJARAN ARMADA RI KAWASAN TIMUR, ARMADA RI KAWASAN BARAT MAUPUN KRI YANG BERADA DI JAJARAN KOLINLAMIL.

LATTEK PROSKOM DIBAGI DALAM 2 TAHAP, YAITU TAHAP PERTAMA LATIHAN PRAKTEK YANG MENYANGKUT SEMUA KEGIATAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN PUSAT PEMBERITAAN ATAU YANG DISEBUT ”PUSBRA” SEDANGKAN PADA TAHAP KEDUA ADALAH KEGIATAN LATIHAN PRAKTEK YANG MENYANGKUT KOMUNIKASI VISUIL GUNA MENDUKUNG MANUVRA KAPAL-KAPAL PADA SAAT BERLAYAR, BAIK BERLAYAR SECARA INDIVIDU, DALAM SUATU SATUAN TUGAS, MAUPUN DALAM SUATU KOMANDO TUGAS GABUNGAN.

LATIHAN PRAKTEK DIKENDALIKAN SECARA TERPUSAT OLEH PENGENDALI YANG DALAM HAL INI DIPERANKAN OLEH PARA INSTRUKTUR SEDANGKAN PARA SISWA MENGAWAKI CUBICLE - CUBICLE YANG DISIM ULASIKAN SEBAGAI RUANG RADIO DI KAPAL/KRI.

PARA SISWA MELAKSANAKAN KEGIATAN TAHAP PERTAMA DIMULAI DARI PENERIMAAN PERINTAH BERLAYAR ( PB ) YANG SELANJUTNYA MENGAMBIL AKSI ATAS PERINTAH TERSEBUT DENGAN MEMBUAT LAPORAN BUKA STASION, LAPORAN WA SAMPAI DENGAN LAPORAN KEMBALI KE PANGKALAN SURABAYA, PADA TAHAP INI SEMUA KOMUNIKASI MENGGUNAKAN SARANA KOMUNIKASI RADIO TELEGRAFI.

DALAM PELAKSANAAN PELAYARAN SETIAP UNSUR / KRI DIBERIKAN PROBLEM-PROBLEM KOMUNIKASI YANG DIBUAT OLEH PENGENDALI, YANG BERTUJUAN UNTUK MENGUJI KESIGAPAN PARA SISWA DALAM MELAKSANAKAN LATIHAN PRAKTEK, SERTA MENGUJI KETERAMPILAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN PROSEDUR KOMUNIKASI YANG BERLAKU DI TNI ANGKATAN LAUT.SECARA BENAR.

PADA LATIHAN PRAKTEK TAHAP KEDUA TERSEBUT, SEMUA HUBUNGAN KOMUNIKASI MENGGUNAKAN KOMUNIKASI VISUIL DENGAN TUJUAN, APABILA PADA SAAT MANTAN SISWA TELAH DITUGASKAN DI SATUAN OPERASIONAL SEDANGKAN KOMUNIKASI YANG MENGGUNAKAN SARANA GELOMBANG RADIO MENGALAMI GANGGUAN OLEH LAWAN MAKA KOMUNIKASI VISUIL MENJADI SARANA POKOK KOMUNIKASI.

PADA AKHIR LATIHAN PRAKTEK, PARA SISWA DIWAJIBKAN MEMBUAT LAPORAN HASIL LATTEK YANG AKAN MENJADI ACUAN PARA INSTRUKTUR UNTUK MEMBERIKAN PENILAIAN PADA NILAI AKADEMIS SISWA, SELAIN PENILAIAN LANGSUNG PERORANGAN PADA SAAT PELAKSANAAN LATIHAN PRAKTEK.